Lehrgang Trauerbegleitung

Der Kompaktlehrgang Trauerbegleitung qualifiziert zur professionellen Arbeit mit Menschen im Beratungskontext. Er richtet sich an Lebens- und Sozialberater*Innen, Lebens- und Sozialberater*Innen in Ausbildung und Menschen in sozialen, psychol., päd. und med. Berufen, sowie Seelsorger*Innen,  Leiter*Innen für Trauerfeiern, Trauerredner*Innen und  und jene Personen, die im beruflichen Kontext mit Verlust, Trauer, Sterben und Tod zu tun  haben.
Er ist zudem als Fortbildungslehrgang für Lebens- und Sozialberater*Innen für Trauerbegleitung zugelassen und entspricht den Vorgaben des Fachverbandes Personenberatung und Personenbetreuung der Wirtschaftskammer Österreich.

Didaktischer Ansatz

Im Fortbildungslehrgang „Trauerbegleitung“ wird ein anwendungsorientierter Ansatz verfolgt. Der Unterricht ist entsprechend aktueller Didaktik gestaltet, sodass die Teilnehmenden unter Berücksichtigung aktueller Lebens- und Berufswelten sowie ihrer Persönlichkeitsbildung theoriegeleitete und fachpraktische Handlungskompetenz erwerben. Das Erwerben von Kompetenzen erfolgt überwiegend durch erfahrungsorientiertes und forschendes Lernen. Zu diesem Zweck werden vor jedem Modul Vorbereitungsaufgaben gegeben, in welchen die Teilnehmenden entsprechende Ausarbeitungen tätigen, um sich gut auf den Prozess einlassen zu können. Die Unterrichtsprinzipien sind aktuell, kompetenzorientiert, situationsorientiert, prozessorientiert, exemplarisch, ganzheitlich und individualisierend integriert. Kooperatives Arbeiten in der Gruppe, Interesse für den eigenständigen Wissenserwerb, forschendes Lernen und Präsentationen sind einzuüben und zu vertiefen.

Tätigkeitsfelder und Berufsaussichten

Die Teilnehmenden  (Lebens- und Sozialberater*Innen, Lebens- und Sozialberater*Innen in Ausbildung und Menschen in sozialen, psychol., päd. und med. Berufen, sowie Seelsorger*Innen,  Leiter*Innen für Trauerfeiern, Trauerredner*Innen und  und jene Personen, die im beruflichen Kontext mit Verlust, Trauer, Sterben und Tod zu tun  haben) erweitern ihren Klient*Innenkreis/Kund*Innenkreis und erwerben zusätzliches Wissen, um Menschen in Lebensveränderungskrisen zu unterstützen. Sie erhöhen ihre Chancen, als Trauerbegleiter*Innen zusätzliche Workshops und Seminare anzubieten und in Einrichtungen und Instituten, die mit der Beratung, Begleitung und Betreuung von Menschen betraut sind, zu arbeiten.

Entwicklungsziele der Teilnehmenden

Nach Abschluss des Lehrgangs für Trauerbegleitung  verfügen die Absolventen*Innen über folgende soziale und fachspezifische Kompetenzen für die beruflichen Erfordernisse: Trauerbegleiter*Innen …

•  ... kommunizieren sozial verantwortungsbewusst, lernen respektvoll und wertschätzend zu handeln
•  … lernen, reflektiert mit kultur- und geschlechtsbezogenen Aspekten von Trauer umzugehen
• … wissen, ein breites Spektrum an Kommunikationsformen (verbal, nonverbal) einzusetzen
• … verstehen es, Beratungsprozesse zu leiten, in denen auch nicht vorhersehbare Situationen und Problemlagen auftreten
• … können Entwicklungsprozesse systematisch beobachten und unterstützen
• … wissen mit Schuldzuweisungen lösungsorientiert und selbstkontrolliert umzugehen und Gewalt zu vermeiden
• … können selbst Lösungsstrategien anwenden und andere dabei unterstützen und anleiten, den eigenen Lösungsstil zu finden
• … können kurz- und langfristige Stressbewältigungsmethoden anwenden und anderen vermitteln
• … wissen grundsätzlich über die rechtlichen Rahmenbedingungen eines Ablebens Bescheid
• ... verstehen gesellschaftliche Strukturen und die gesellschaftliche Prägung
• … können mit verschiedenen Generationen arbeiten, haben Wissen über die unterschiedlichen Prägungen und kennen Methoden und Aspekte,   
           welche die Zusammenarbeit mehrerer Generationen ermöglicht

• ... können die Methoden des Trauerprozesses anwenden
• … können gewaltfrei kommunizieren und verfügen über ein Basiswissen im Konfliktmanagement
• ... haben berufsspezifische Kenntnisse für die Praxis erlernt
• … verstehen um die Bedeutung des entsprechenden Verhaltens gegenüber Trauernden und wissen dieses umzusetzen
• … wissen um die Bedeutung des persönlichen Auftritts und wissen, diesen pietätvoll zu optimieren
• … haben ein Grundverständnis von Bedeutung und Umsetzung von Marketing für ihren pietätvollen beruflichen Erfolg
• … haben ein vielfältiges Methodenrepertoire, das unterschiedliche Beratungssettings umfasst, situationsadäquat eingesetzt werden kann